9月8日，校党委书记叶星成、校长李科率党委班子成员，教学督导走进教室，开展“开学第一课”专项督查工作。
督查组以“学生”身份全程参与听课，通过“沉浸式”体验全面掌握课堂教学实际情况。督查过程中，重点围绕教学核心要素开展系统性检查：详细记录课程教学目标达成度、教学内容逻辑性与实用性，细致观察教师教学方法创新点及师生互动的频率与深度；同步检查课堂纪律管理、学生出勤及精神状态，并对教学设备、实训仪器等教学设施运行情况进行逐一排查，确保教学各环节有序开展。
课后，校领导与授课教师、学生代表开展“面对面”座谈交流，形成“听课-反馈-提升”的闭环机制。座谈中，校领导既对教师们在教学设计科学性、课堂氛围感染力、数字化教学工具应用熟练度等方面的突出表现给予高度肯定，也结合职业教育人才培养定位，针对性地围绕课程体系重构、课程思政有机融入、学生课堂参与度提升等关键环节提出系统性优化建议。
此次督查是对学校“四一两全”战略中“精心讲好一堂课”要求的生动践行，是“理工督导”体系运行的重要体现，既贯彻了“以生为本”的教育理念，又强化了领导干部深入一线、联系基层的工作机制。学校将以此次督查为契机，持续加强教学督导力度，系统完善师生多元反馈机制，通过常态化、规范化的教学质量监控体系，推动教育教学改革向纵深发展。未来，学校将始终把人才培养质量放在核心位置，以更高标准推进高素质技术技能人才培养工作，为打造特色鲜明的职业教育优质品牌筑牢根基，为区域经济社会发展提供坚实的人才支撑。
